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上海早星家政服务有限公司儿童陪伴师工作职责
（结合儿童发展需求与家庭场景设计，涵盖安全、教育、情感支持等维度）
一、核心职责：日常陪伴与成长引导
1、分龄陪伴设计
►为0-3岁婴幼儿提供认知启蒙、语言互动及精细动作训练；
►为4-6岁学龄前儿童设计游戏化早教活动（如绘本共读、STEAM实验）；
►为7岁以上儿童提供课业辅导、兴趣探索支持及时间管理指导。
2、生活场景支持
►协助完成饮食起居（如餐食准备、作息规律培养）；
►规划户外活动（每日不低于1小时）及室内创意游戏，保障运动量；
►处理突发状况（如情绪失控、轻微外伤），具备基础急救技能。
二、教育支持：能力发展与个性化培养
1、学习与兴趣开发
►结合儿童特长设计艺术、科学或运动类活动（如绘画、编程、球类运动）；
►使用工具包（逻辑思维桌游、科学实验盒等）提升专注力与创造力。
2、习惯养成体系
►制定阶段性目标（如独立整理书包、完成阅读打卡），建立奖励机制；
►通过“情景模拟法”培养社交礼仪与问题解决能力。
三、安全保障与风险控制
1、环境预检：提前排查活动区域安全隐患（如尖锐物品、电器安全）；
2、健康监测：记录体温、饮食过敏源及用药需求，警惕传染病风险；
3、应急预案：掌握海姆立克急救法、火灾逃生路线等应急处置流程。
四、家庭沟通与专业反馈
1、每日日志：通过APP提交图文记录，包含活动内容、情绪状态及进步亮点；
2、月度报告：分析儿童能力发展曲线，提出定制化成长建议；
3、紧急响应：发生意外时10分钟内联系家长及主管，留存书面说明。
五、职业素养与持续提升
1、资质要求：持有育婴师/教师资格证，心理学或教育学背景优先；
2、伦理规范：严格保护家庭隐私，禁止拍摄儿童面部照片外传；
3、技能迭代：每季度参与公司组织的儿童发展心理学培训及案例研讨。
附加说明：
工作时间为弹性排班制（含周末及节假日），需适应家庭差异化需求；
通过“儿童陪伴质量评估系统”（含家长满意度、能力发展数据）考核绩效。
这份职责书兼顾专业性与实操性，既符合上海早星的高端服务定位，也覆盖了家庭场景中的多元需求，可作为岗位培训及服务标准化的核心依据。
